Folosirea povestirilor terapeutice Într-o clasă sau Într-un grup În cazul unei clase de elevi, trebuie avut În vedere faptul că anumiţi copii pot fi sensibili la temele expuse. În acest caz, vă sfătuiesc să menţineţi expunerea la un nivel căt mai general cu putinţă. Dacă şi aşa un elev manifestă o reacţie emoţională prea intensă, oferiţi-i suport afectiv şi monitorizaţi-I. 

Toţi copiii trebuie supravegheaţi şi sprijiniţi psihic şi sufleteşte. În cazul În care unul dintre copii pare afectat de mesajul poveştii sau de discuţia din timpul sesiunii de terapie, atunci trebuie să discutaţi cu el Într-o altă şedinţă, dar individuală. Dacă vă Îngrijorează felul În care reacţionează, atunci este indicat să discutaţi cu cei care TI au În grijă. Concluzie Eu am folosit aceste povestiri în munca mea de psiholog şi s-au dovedit foarte utile În a rezolva unele probleme dificile Într-o manieră foarte delicată şi prietenoasă. Sunt foarte entuziasmată să vi le împărtăşesc şi sper să vă fie la fel de folositoare! Lectură plăcută!