Jucându-se cu păpuşa ei, Ana, în vârstă de 5 ani, o îmbracă, îi face baie, îi dă de mâncare, se plimbă cu ea, îi impune regulile şi disciplina pe care le-a primit ea, pedepsind-o dacă nu le respectă, linisteste păpusa când îi este frică ... Păpusa este jucăria ' ' ' ' prin excelenţă, una dintre cele mai vechi, iar secretul său este farmecul pe care îl exercită la toate vârstele. Făcută după chipul fiintei umane, este disponibilă pentru toate întrebările si ' ' confidenţele. Impasibilă şi mută, niciodată nu răspunde, confirmă sau contrazice, şi totuşi există. Neutralitatea ei permite totul, se pretează la toate sentimentele, toate intentiile. Dar, ' în copilărie, o păpusă nu se foloseste la fel la toate vârstele: la ' ' 18 luni importantă este plăcerea tactilă si senzorială pe care o ' oferă, cu toate că are deja si statut de „prezentă vie", în această ' ' etapă o strânge în brate, o mângâie, si-o apropie de fată; la 2 ani ' ' ' o îmbracă, îi dă să mănânce, o leagănă ... ; la trei ani îi devine prietenă dejoacă, pentru că o vede ca pe o fiinţă umană, o îmbrăţisează, o ia la plimbare si o duce peste tot când călătoreste, când merge la culcare ... Păpusa este plină de umanitate si totusi nu ' ' ' este decât un obiect care se pretează la toate fanteziile pe care ni le putem închipui. Până în acest moment, deja a devenit alter ego-ul copilului, copia lui, o extensie a propriei sale personalităti, tocmai în momentul în care devine constient de aceasta. ' ' Relaţia cu păpuşa devine un dialog.

Jocurile cu păpusi, care apar multi ani de-a lungul copilă- , ' riei, stimulează multe functii ale dezvoltării copilului, printre ' care dezvoltarea constiintei morale, pentru că în joc băiatul sau ' ' fata îi cere păpuşii ceea ce i s-a cerut lui sau ei, îi dă comenzi, îi interzice acţiuni ... Acest lucru ajută copilul să înceapă să internalizeze şi să accepte acele norme pe care i le-a impus adultul, adică ajută la dezvoltarea morală. Promovează totodată învăta- , rea comportamentelor asociate cu maternitatea si paternitatea, ' pentru că atunci când o spală, o îmbracă, o duce la doctor sau la plimbare, învaţă atitudini şi scheme de comportament asociate cu maternitatea şi paternitatea. În plus, jocurile cu păpuşi au o importantă valoare vindecătoare, terapeutică, pentru că permit compensarea (păpuşa îi oferă companie celui singuratic, siguranţă celui nesigur, gingăşie cui îi lipseşte ... ), elaborarea fricilor (pentru că păpuşa devine purtătoarea de cuvânt a sentimentelor pe care copilul nu le poate recunoaşte, îi împrumută propriile sentimente şi griji: această jucărie umanizată este cea căreia îi este teamă că va intra o vrăjitoare pe fereastra camerei, iar liniştind-o pe ea, găseste sigurantă fără să fie nevoit să îsi recunoască ' ' ' propriile frici), îi permite să îsi satisfacă diferite nevoi (păpusile ' ' sunt bune pentru a comunica si a primi mesaje, dăruiesc corn- , panie si prietenie, sunt protectoare si protejate; o abandonează ' ' fără vinovătie; poate fi despotic si o poate învinovăti;